Tiene como propósito la formación de técnicos a nivel medio en el área de la informática, centra su ámbito de acción en la atención de las necesidades orientadas al desarrollo de aplicaciones móviles. Asimismo, propicia la adquisición de conocimientos teóricos prácticos relacionados con competencias que permitan brindar servicios como programador tanto en el sector privado como público, a nivel nacional o internacional. El estudiante será capaz de realizar programación de componentes de software, para aplicaciones móviles, así como la gestión de bases de datos, entre otras. Considerando los aspectos anteriores, el técnico en el nivel medio en esta especialidad, cumple con los requerimientos vigentes del sector de Tecnologías de Información, implementando actividades con ética y compromiso en las competencias adquiridas y adaptándose a las demandas del contexto. 

Las nuevas tendencias que hoy caracterizan la organización del mercado de trabajo y la demanda de nuevos perfiles profesionales, en el marco de la globalización económica y de la sociedad de la información y el conocimiento, provocaron una transformación en materia de conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes requeridos por el talento humano técnico, el cual representa uno de los perfiles de mayor demanda según los empleadores, tanto en el mercado laboral, nacional como internacional.

Posiciones especializadas como técnicos, representantes de ventas, electricistas, mecánicos, personal de apoyo de oficina e ingenieros se han clasificado entre los primeros cinco puestos más difíciles de cubrir en los últimos diez años en Costa Rica. La escasez de talento humano disponible y la falta de competencias técnicas y competencias para el desarrollo humano son las principales razones por las que los empleadores no encuentran el talento adecuado a sus organizaciones (Manpower Group, 2018).

La Educación Técnica Profesional (ETP) es un subsistema del sistema educativo formal. Constituye un pilar en la preparación de técnicos, que promueve el desarrollo social y económico del país a través de una oferta educativa flexible y dinámica. Proporciona igualdad de oportunidades en términos de acceso equitativo y no discriminatorio; y ofrece dirección en dos sentidos: exploración vocacional ubicada en el Tercer ciclo de la Educación General Básica (III Ciclo EGB) y formación en una especialidad técnica seleccionada por el estudiante en el nivel de la Educación Diversificada.

El egresado de esta carrera técnica, desarrollará las competencias que le permitan brindar servicios como programador tanto en el sector privado como público, a nivel nacional o internacional. Es capaz de producir apps utilizando diferentes paradigmas de programación, patrones de diseño y bases de datos; forjar mecanismos de configuración de los sitios web desde la visualización, interacción, accesibilidad del usuario así como la creación, configuración y soporte del de aplicaciones nativas; y en complemento adicional Web App, que garanticen el desarrollo de software óptimo, seguro y ágil, según las tendencias actuales impactadas por la industria 4.0. En el sector existen tres tipos de aplicaciones de software: Apps Nativas, WebApps y Apps Híbridas.